Будникова О.С., практикующий учитель - логопед, рассказала о важности принятия и понимания особенностей сенсорной обработки информации у детей с особенностями развития. Гости данного семинара имели возможность на примерах разобрать «правило пятиП».
Педагог - психолог ТеребейкинаМ.Н. раскрыла актуальность методики с доказанной эффективностью «Альтернативная система коммуникации и развитии речи PECS».
Также педагог-психолог Аристова К.А. познакомила участников семинара с инновационной программой американского института ICDI «Модель DIR и методика floorteim», где были обозначены ключевые моменты в развитии личности ребенка с РАС.
В семинаре приняли участие 23 человек, занимающиеся вопросами воспитания детей с РАС. Все участники приняли активное участие в ходе дискуссии по данной теме. Ни один вопрос, полученный нашими специалистами, не остался без внимания, и каждый участник получил на него ответ.
Анализ полученной обратной связи показал эффективность и необходимость проведенного мероприятия. Все специалисты получили положительные отзывы гостей данного семинара.
