Задачи:
Образовательные:
Довести до сознания детей, что нельзя быть одному без надежного взрослого.
Научить детей правилам антитеррористической безопасности.
Объяснить серьезное значение последствий неправильных поступков на примере сказочных героев.
Воспитательные:
Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность, объясняя, что соблюдение правил сохранит их жизнь и здоровье.
Ход занятия:
В последние годы слово «терроризм» стало все чаще появляться в газетах, журналах, на телевидении и в реальной жизни. Терроризм захлестнул нашу страну.
- Что же такое «терроризм». Терроризм – это совершение взрыва, поджога или иных действий создающих опасность гибели людей или других опасных последствий. Люди, которых называют террористами, совершают взрывы, захватывают заложников, ни щадя не женщин, ни детей.
-Ребята, давайте познакомимся с некоторыми правилами
антитеррористической безопасности
-К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть бдительным. Главное правило: избегайте без необходимости посещения городов, мест и мероприятий, которые могут привлечь внимание террористов.
Как правило, это:
· места массовых скоплений людей;
· многолюдные мероприятия с тысячами участников;
· популярные развлекательные заведения;
Рекомендации:
· обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов;
· никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свои вещи без присмотра;
· всегда узнайте, где находятся запасные выходы из помещения;
· старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло.
Сейчас мы сыграем с вами в игру «Если бы…». Я буду описывать ситуацию, а вы мне предлагать выход из нее.
1. Если бы ты зашел в подъезд и увидел подозрительный предмет (сверток, коробка, игрушка, лежащие без присмотра). Ваши действия.
2. Если бы ты возвращался с прогулки и в подъезде встретил стоящего незнакомого человека. Ваши действия.
3. Если бы ты увидел пустую коробку на улице. Ваши действия.
Давайте определим правила поведения в случае угрозы террористического акта.
1. Помните – ваша цель остаться в живых.
2. Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, так это может привести к взрыву.
3. Сообщите взрослым или в милицию по телефону 02.
4. Если же вы все-таки оказались заложником не допускайте действий, которые могут спровоцировать террористов к применению насилия или оружия.
Физкультминутка
Вновь у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись.
Разминаем руки, плечи,
Чтоб сидеть нам было легче,
Чтоб красиво рисовать
И совсем не уставать.
Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова.
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка.
3. Практическая работа
Просмотр мультфильма: «Кеша, Зина и террористы» (беседа по мультфильму, рассматривание ситуаций из мультфильма.)
Итог занятия.
Бояться терроризма нельзя, потому что жизнь под страхам очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительными и осторожными.
Все мирное население планеты надеется, что когда-нибудь это закончиться и слово «терроризм» исчезнет из словаря навсегда.
- Давайте вместе повторим основные правила антитеррористической безопасности:
Не трогать чужие вещи! О находке сообщить взрослому!
Не отходить далеко от знакомых взрослых!
Не брать ничего у незнакомцев!
Не общаться с незнакомцами!
2. Беседа на тему «Терроризм и личная безопасность»
В подготовительных группах МБДОУ «ЦРР – детский сад «Кораблик» прошла познавательная беседа на тему «Терроризм и личная безопасность». Цель данной беседы – помочь детям правильно ориентироваться и действовать в чрезвычайных ситуациях. Дети с интересом принимали участие в диалоге и закрепили правила безопасности при угрозе террористического акта.
В итоге, чтобы дошколята не попадали в неприятности, им помогали главные герои мультфильма «Зина, Кеша и террористы»
https://www.youtube.com/watch?v=NhY6n3e45gY
